— Добрый день!
Рада снова оказаться в стенах Университета и в чём-то быть полезной для программы. Надеюсь, что это интервью кому-то поможет принять правильное решение при выборе образовательной траектории.
Меня зовут Вера Бражникова. Первое образование у меня – высшее психологическое, которое впоследствии я продолжила развивать – прошла курс профессиональной переподготовки для бизнес-тренеров в ИПП НИУ "Высшая Школа Экономики", а также краткосрочные программы и тренинги по бизнес-темам и развитию soft-skills.
Вот уже четыре года я являюсь владельцем, как многие любят говорить-красивого бизнеса - цветочного салона, но занимаясь его развитием, оставить направление бизнес-тренингов я не смогла. Ведь тренинг это двустороннее развитие - как участников тренинга, так и самого тренера. Это помогает мне дальше совершенствоваться.

— Получение бизнес-образования для меня было естественной задачей, которая возникла из понимания необходимости собственного развития в качестве руководителя и бизнес-тренера.

— Так как первое моё образование психологическое, мне было важно получить фундаментальные знания в области бизнеса и менеджмента, которые будут способствовать как успешному развитию бизнеса, так и повысят мою тренерскую эффективность в работе с компаниями-заказчиками.

— Мне подошёл сам формат обучения. Проектирование бизнеса или стратегии его развития самостоятельно и в команде, обсуждение, дискуссии, презентации и их защита, иное видение одногруппников, а также наличие полезных кейсов и интересных бизнес-историй из личного опыта преподавателей – всё это cпособствовало рождению интересных идей, методов работы, новых вариантов действий, помогло развить стратегическое мышление и cформировать стратегическое видение, а на практике уже и расширить перспективы моей компании.
Кроме того, хочу отметить возможность открытого диалога с администрацией/руководством, в т.ч. об адаптации программы под личные запросы. На мой взгляд, учет индивидуальных потребностей в образовательных и карьерных траекториях на сегодня очень важен.

— Думаю, все индивидуально и зависит от способностей, задач и подготовленности конкретного слушателя. Мне вполне удавалось успешно совмещать работу и учебу.

— Аттестация по предметам проводится по-разному. В любом случае, для меня отсутствовало школьное "лишь бы сдать", при этом была возможность сфокусироваться на наиболее актуальных лично для меня предметах, и, в общем-то, все задания имели свою практическую пользу.

— Уже в процессе обучения я стала применять получаемые на курсах знания на практике.
Программа "предпринимательство и инновационное развитие бизнеса" позволила мне расширить горизонты, посмотреть за пределы уже существовавшего на тот момент бизнеса. Обучение сформировало системное понимание бизнеса, а также способствовало рождению новых бизнес-идей и бизнес-моделей. Я стала более эффективной не только в бизнесе, но и повысила личную эффективность, что важно при моей работе бизнес-тренером с компаниями-заказчиками.

— Четко сформулировать свои ожидания/запросы от обучения и получить максимум полезных знаний, опыта и общения с преподавателями и одногруппниками. Удачи!

— Взаимно!